Maryani, N. (2020) “Kemampuan pemahaman membaca teks dan komunikasi matematik sebagai landasan dalam pemecahan masalah”, MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), pp. 68–76. Available at: https://ejurnal.iailm.ac.id/index.php/madrosatuna/article/view/273 (Accessed: 18 April 2026).