Mobile Learning: Pembelajaran Berbasis Aplikasi dan Gadget pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)

Sofiyatus Zahro; Ayna Ayu Farikha; Khaidar Muhammad Fu’ad; M. Romadlon Habibullah; Sofiyatus Zahro; Ayna Ayu Farikha; Khaidar Muhammad Fu’ad; M. Romadlon Habibullah

Mobile Learning: Pembelajaran Berbasis Aplikasi dan Gadget pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)

195 Views 79 Downloads

Authors

Sofiyatus Zahro Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
Ayna Ayu Farikha Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
Khaidar Muhammad Fu’ad Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
M. Romadlon Habibullah Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia

Keywords:

Mobile Learning, Pendidikan Agama Islam, Aplikasi Mobile, Android

Abstract

Penelitian ini membahas pemanfaatan mobile learning sebagai sarana pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan menggunakan perangkat berbasis Android. Pembelajaran melalui perangkat mobile memiliki keunggulan dari segi fleksibilitas dan kemudahan akses, sehingga memungkinkan peserta didik untuk mengakses materi pembelajaran kapan saja dan di mana saja. Penggunaan aplikasi seperti Google Classroom, Quizizz, WhatsApp Messenger, YouTube, serta aplikasi Al-Qur’an digital dan materi hadis, tafsir, serta doa memiliki potensi besar dalam memperkaya pengalaman belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mobile learning dapat mendukung pembelajaran mandiri, meningkatkan antusiasme belajar siswa, serta membantu meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran PAI. Dengan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi ini, proses belajar mengajar menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan fleksibel, sejalan dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat.

References

Azimah, N., & Hakim, R. (2020). Eksplorasi Pembelajaran M-learning Fiqh pada Masa Pandemi di UIN Sunan Ampel Surabaya. 5, 255–269.

Bahasa, P., Bahasa, F., & Surabaya, U. N. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Quizizz terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teks Persuasif Kelas VIII di SMPN 5 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2019 / 2020 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEKS PERSUASIF KELAS VIII DI SMPN 5 SIDOARJO TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020 Halimatus Solikah Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Quizizz terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Teks Persuasif Kelas VIII di SMPN 5 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2019 / 2020 , Halaman 1 — 8. 1–8.

Fauzan, T. shoolihah. (2024). MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELLAJARAN. Jurnal Tarbiyah Almuslim, 2(2), 121–136.

Hamdani. (2021). Peningkatan Motivasi Belajar dan Pengetahuan Peserta Didik : Penerapan Mobile Learning pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. 6(2). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).7970

Jumiatmoko. (2016). Whatsapp messenger dalam tinjauan manfaat dan adab. 3(April).

Kango, R., Ghozi, S., Elektronika, P. T., Elektro, J. T., Balikpapan, P. N., Balikpapan, K., Timur, K., Balikpapan, P. N., Balikpapan, K., & Timur, K. (2019). TANTANGAN PEMBELAJARAN E-LEARNING DI PERGURUAN TINGGI. 2019(November), 137–144.

Kulbi, S. Z. (2019). MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Pendidikan Islam, 2(3), 385–406.

Laili, N., Gunawan, R., & Alwi, H. A. (2025). Jurnal Teknologi Pembelajaran ( JTeP ) Mobile Learning Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran PAI. 1–8.

Nunzairina. (2022). Pengalaman Pembelajaran Daring Pada Penggunaan Whatsapp Bagi Mahasiswa UIN-SU Di Era Pandemi Covid-19. 5(2), 398–403.

Nurjannah, S. A. (2025). PENGGUNAAN HANDPHONE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PAI. 10, 324–329.

Pangalo, E. G. (2020). PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING. 5, 38–56.

Pendahuluan, I. (2023). Embracing Mobile Learning In Education : Membuka Keuntungan , Menghadapi Tantangan , dan Menjelajahi. 74–83.

PENGARUH APLIKASI MOBILE LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI SISWA DI ERA DIGITAL. (2025). Jurnal Teknologi Informasi, Komunikasi Dan Komputer Sains, 1(1), 30–40.

Purwanto, A. (2019). Pengembangan Aplikasi Mobile Learning sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. 195–204.

Reni Susilawati, Zjulpi Andriansah, Shalicha Nafilata Erhassa, N. I. F., & Mustofa, I. (2025). ANALISIS PENGGUNAAN APLIKASI MOBILE DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan Dan Hukum Islam, 23.

Surawan, G. C., & Saputra, B. (2025). PENGARUH MOBILE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI INDONESIA : SEBUAH KAJIAN LITERATUR. 5(April), 193–203.

Downloads

Published

2026-01-05

How to Cite

Zahro, S., Farikha, A. A., Fu’ad, K. M., & Habibullah, M. R. (2026). Mobile Learning: Pembelajaran Berbasis Aplikasi dan Gadget pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 29 – 37. Retrieved from https://ejurnal.iailm.ac.id/index.php/thoriqotuna/article/view/1674

Download Citation

Issue

Vol. 8 No. 2 (2025): THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Mobile Learning: Pembelajaran Berbasis Aplikasi dan Gadget pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)

195 Views 79 Downloads

Authors

Sofiyatus Zahro Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
Ayna Ayu Farikha Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
Khaidar Muhammad Fu’ad Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia
M. Romadlon Habibullah Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro, Tuban, Indonesia