Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19

573 Views     399 Downloads

Authors

  • Daden Fikruzzaman Institut Agama Islam Depok (IAID) Al-Karimiyah Depok
  • Asep Saripullah Institut Agama Islam Depok (IAID) Al-Karimiyah Depok
  • Pendi Khaer Ependi Universitas Islam KH Ruhiat Cipasung

DOI:

https://doi.org/10.47971/tjpi.v6i2.814

Keywords:

Pandemi Covid-19, revitalisasi pendidikan

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mengganggu berbagai aspek kehidupan manusia di seluruh dunia, termasuk dalam bidang pendidikan Islam. Revitalisasi adalah suatu langkah yang penting untuk menghidupkan kembali dan memperbaiki kondisi yang terpengaruh oleh pandemi. Dalam konteks ini, revitalisasi pendidikan Islam menjadi perhatian utama dalam upaya membangun kembali masyarakat pasca pandemi. Pertama-tama, revitalisasi pendidikan diperlukan untuk mengatasi dampak negatif pandemi terhadap proses pembelajaran. Sekolah dan perguruan tinggi harus beradaptasi dengan perubahan dalam pengajaran jarak jauh dan penggunaan teknologi. Pengembangan kurikulum yang relevan, pelatihan guru, dan akses yang lebih baik terhadap perangkat teknologi dan koneksi internet menjadi langkah penting dalam membangun sistem pendidikan yang tangguh pasca pandemi. Studi ini menyimpulkan bahwa revitalisasi pendidikan Islam merupakan upaya yang penting untuk memulihkan dan memperbaiki kondisi pasca pandemi. Dalam hal pendidikan, adaptasi terhadap pengajaran jarak jauh dan teknologi harus dilakukan. Melalui langkah-langkah ini, diharapkan masyarakat dapat bangkit dan mencapai kesejahteraan yang lebih baik setelah melewati masa sulit pandemi COVID-19.

References

Al-Kaf, S. S., & Muslim, M. (2021). Pendidikan Islam Pasca Pandemi: Transformasi dan Revitalisasi. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Anwar, A. (2022). Ekonomi Islam Pasca Pandemi: Tantangan dan Peluang. Jakarta: Penerbit Kencana.

Hasan, M. (2021). Revitalisasi Dakwah di Era Digital. Jakarta: Penerbit Mizan.

Rusydi, A. (2022). Transformasi Pendidikan Islam di Era Post-Pandemi: Teori dan Implementasi. Jakarta: Penerbit Prenada Media.

Setiawan, H., & Hidayat, A. (2022). Dakwah Digital: Revitalisasi Dakwah di Era Teknologi Informasi. Jakarta: Penerbit Rajawali Press.

Wibowo, A. (2021). Ekonomi Syariah Pasca Pandemi: Strategi dan Inovasi Pengembangan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat

Published

2023-12-15

How to Cite

Fikruzzaman, D., Saripullah, A., & Ependi, P. K. (2023). Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 30–37. https://doi.org/10.47971/tjpi.v6i2.814

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19 | THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam

Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19

573 Views     399 Downloads

Authors

  • Daden Fikruzzaman Institut Agama Islam Depok (IAID) Al-Karimiyah Depok
  • Asep Saripullah Institut Agama Islam Depok (IAID) Al-Karimiyah Depok
  • Pendi Khaer Ependi Universitas Islam KH Ruhiat Cipasung

DOI:

https://doi.org/10.47971/tjpi.v6i2.814

Keywords:

Pandemi Covid-19, revitalisasi pendidikan

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mengganggu berbagai aspek kehidupan manusia di seluruh dunia, termasuk dalam bidang pendidikan Islam. Revitalisasi adalah suatu langkah yang penting untuk menghidupkan kembali dan memperbaiki kondisi yang terpengaruh oleh pandemi. Dalam konteks ini, revitalisasi pendidikan Islam menjadi perhatian utama dalam upaya membangun kembali masyarakat pasca pandemi. Pertama-tama, revitalisasi pendidikan diperlukan untuk mengatasi dampak negatif pandemi terhadap proses pembelajaran. Sekolah dan perguruan tinggi harus beradaptasi dengan perubahan dalam pengajaran jarak jauh dan penggunaan teknologi. Pengembangan kurikulum yang relevan, pelatihan guru, dan akses yang lebih baik terhadap perangkat teknologi dan koneksi internet menjadi langkah penting dalam membangun sistem pendidikan yang tangguh pasca pandemi. Studi ini menyimpulkan bahwa revitalisasi pendidikan Islam merupakan upaya yang penting untuk memulihkan dan memperbaiki kondisi pasca pandemi. Dalam hal pendidikan, adaptasi terhadap pengajaran jarak jauh dan teknologi harus dilakukan. Melalui langkah-langkah ini, diharapkan masyarakat dapat bangkit dan mencapai kesejahteraan yang lebih baik setelah melewati masa sulit pandemi COVID-19.

References

Al-Kaf, S. S., & Muslim, M. (2021). Pendidikan Islam Pasca Pandemi: Transformasi dan Revitalisasi. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Anwar, A. (2022). Ekonomi Islam Pasca Pandemi: Tantangan dan Peluang. Jakarta: Penerbit Kencana.

Hasan, M. (2021). Revitalisasi Dakwah di Era Digital. Jakarta: Penerbit Mizan.

Rusydi, A. (2022). Transformasi Pendidikan Islam di Era Post-Pandemi: Teori dan Implementasi. Jakarta: Penerbit Prenada Media.

Setiawan, H., & Hidayat, A. (2022). Dakwah Digital: Revitalisasi Dakwah di Era Teknologi Informasi. Jakarta: Penerbit Rajawali Press.

Wibowo, A. (2021). Ekonomi Syariah Pasca Pandemi: Strategi dan Inovasi Pengembangan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat

Published

2023-12-15

How to Cite

Fikruzzaman, D., Saripullah, A., & Ependi, P. K. (2023). Revitalisasi pendidikan islam pasca pandemi Covid-19. THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 30–37. https://doi.org/10.47971/tjpi.v6i2.814

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.