Pengaruh penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik
Keywords:
Media sosial, Tiktok, Perilaku belajarAbstract
Teknologi saat ini mempengaruhi seluruh aspek kehidupan manusia terutama perilaku seseorang. Dan hadirnya Media sosial Tiktok yang sekarang menjadi tontonan dikehidupan sehari-hari, khususnya di lingkungan pelajar atau siswa sekolah dengan beragam tontonan. Tiktok dibuat untuk menjadi media kreatifitas anak muda, Tiktok merupakan media sosial yang sedang populer yang memberi wadah kepada para penggunanya untuk dapat berekspresi mengasah bakat melalui konten. Selain banyak digunakan untuk hiburan aplikasi ini juga sering digunakan untuk media edukasi, pengetahuan dan lain lain. Sehingga pembentukan perilaku belajar juga dapat dipengaruhi oleh aplikasi ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tiktok keagamaan terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik di SMA Serba Bakti Suryalaya Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian sebanyak 458 peserta didik dengan sampel sebanyak 30 responden yang mewakili populasi. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, pengaruh penggunaan Aplikasi Tiktok terhadap perilaku belajar peserta didik di SMA Serba Bakti suryalaya adalah 45,5%. Dan untuk sisanya sebesar 54,5% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini, diantaranya faktor internal seperti kondisi fisik, kecerdasan, bakat dan minat peserta didik serta faktor eksternal seperti lingkungan peserta didik. Penelitian ini juga dibuktikan dengan pengujian hipotesis dengan uji t, dan menghasilkan nilai thitung 4,832 > ttabel 2.048 Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti bahwa "ada pengaruh yang positif dan signifikan pengaruh penggunaan Aplikasi Tiktok (X) terhadap Perilaku Belajar Peserta Didik (Y) di SMA Serba Bakti Suryalaya Kecamatan Pagerageung, Kabupaten Tasikmalaya.
References
Indraswari, Putri Pratiwi. 2019. Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Belajar Pada Siswa SMA Rama Sejahtera Kecamatan Panakkukang Kota Makassar. Skripsi. Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar(Al-QUR’AN, 2019)
Khristianty, Wydia. dkk. 2015. Hubungan Durasi Penggunaan Media Sosial dengan Kehadiran pada Remaja di SMA Negeri 9 Manado. Ejournal Keperawatan (e-Kp). Vol. 3, No. 1
Malimbe, Armylia. Dkk. 2021. Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar Di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Society Vol. 1 No. 1
Notoatmodjo, Soekidjo. 2014. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cahya
Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Sugiyono, D. (2014). Metode penelitian pendidikan.
Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh penggunaan aplikasi tiktok terhadap kepercayaan diri remaja di kabupaten sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148.
Al-QUR’AN, D. P. (2019). Tim penerjemah kemenag.
Asrori, A. (2020). Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner.
Bimantoro, A., Pramesti, W. A., Bakti, S. W., Samudra, M. A., & Amrozi, Y. (2021). Paradoks etika pemanfaatan teknologi informasi di era 5.0. Jurnal Teknologi Informasi, 7(1), 58–68.
Indraswari, Putri Pratiwi. 2019. Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Belajar Pada Siswa SMA Rama Sejahtera Kecamatan Panakkukang Kota Makassar. Skripsi. Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar(Al-QUR’AN, 2019)
Jayanata, G. (2022). Dampak Media Sosial Tik Tok Terhadap Perilaku Siswa Sekolah Dasar Negeri 42 Di Desa Padang Peri Kecamatan Semidang Alas Maras Kabupaten Seluma.
Khristianty, Wydia. dkk. 2015. Hubungan Durasi Penggunaan Media Sosial dengan Kehadiran pada Remaja di SMA Negeri 9 Manado. Ejournal Keperawatan (e-Kp). Vol. 3, No. 1
Malimbe, Armylia. Dkk. 2021. Dampak Penggunaan Aplikasi Online Tiktok (Douyin) Terhadap Minat Belajar Di Kalangan Mahasiswa Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Sam Ratulangi Manado. Jurnal Society Vol. 1 No. 1
Nasution, A. K. P. (2020). Integrasi media sosial dalam pembelajaran generasi z. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 13(1), 80–86.
Notoatmodjo, Soekidjo. 2014. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cahya
Ngafifi, M. (2014). Kemajuan teknologi dan pola hidup manusia dalam perspektif sosial budaya. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 2(1).
Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu perilaku kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta, 200, 26–35.
Priambodo, D., & Pustikaningsih, A. (2018). Analisis Perbandingan Model Altman, Springate, Grover, Dan Zmijewski Dalam Memprediksi Financial Distress (Studi Empiris Pada Perusahaan Sektor Pertambangan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2012-2015). Jurnal Profita: Kajian Ilmu Akuntansi, 6(4).
Rahayu, R., & Susanto, R. (2018a). Pengaruh kepemimpinan guru dan keterampilan manajemen kelas terhadap perilaku belajar siswa kelas IV. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 4(2), 220–229.
Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.
Sugiyono, D. (2014). Metode penelitian pendidikan.
Wawan. (2017). Pengantar Statistika Pendidikan.Tasikmalaya: Latifah
Zahera, U. (2019). Pengaruh perilaku belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 THORIQOTUNA: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
.png)
1.png)
